19.- ACTIVIDADES SOBRE LAS ESTACIONES

Esta Actividad sirve para poner en práctica el vocabulario que ya has explicado con otros recursos o en clase, acerca de las diferentes características de las estaciones. De esta forma se fijan los conocimientos de una manera amena, utilizando recursos diferentes, de tipo más visual.

Verás que es una actividad sencilla, y a la vez completa, porque utiliza una variedad de imágenes y vocabulario relacionado con el tema.

Están indicados los pasos a seguir y cómo puedes utilizarlo. Estas instrucciones son orientativas ya que la creatividad de cada persona, puede marca aún mas la diferencia. Sirven como base, pero luego puedes añadir otro tipo de juegos que te surjan con el uso de los dibujos realizados por el niño u otra variante. Anímate.

18.- LAS ESTACIONES DEL AÑO

Este vídeo utiliza imágenes muy agradables, y una voz infantil con la que fácilmente los niños se pueden identificar. Es muy completo porque les explica el vocabulario de diferentes  temas.

Los niños pequeños necesitan comenzar a familiarizarse con su entorno, darse cuenta de los cambios que ocurren en la naturaleza y como esto afecta en las actividades y las costumbres. Por ejemplo lo que pueden hacer en cada época, la vestimenta, las actividades con los amigos.

Está acompañado de mucho colorido y puede usarse también para mostrar diferentes colores, y también animales y plantas. Es una buena manera de que los niños comiencen a apreciar la naturaleza en su diversidad. 

                       

17.- LA ORQUESTA DE LOS PECES

Esta canción trata de un grupo de peces que tocan instrumentos musicales, con imágenes sencillas, melodía cuidada y ritmo alegre. A pesar de ser un poco larga y con amplio vocabulario, se presenta siguiendo una línea continua en forma de historia o cuento, lo que la hace atractiva y útil para trabajar varios aspectos.

Los más peques de 3 o 4 años, pueden cantar los estribillos que son sílabas repetitivas (tata, bom, ropo, etc.); lo cual le confiere una gran cualidad para estimular el desarrollo del habla y a nivel motriz, pueden representar los movimientos de las manos tocando cada instrumento y descubrir sus sonidos, colorear dibujos de instrumentos musicales y muchas mas actividades creativas.

También puedes trabajar la diferencia entre cada tipo de pez, como la ballena, el tiburón, el pez serrucho, etc. ampliando aun más las posibilidades de trabajar con este recurso que tanto agrada a los peques.

16.- LOS TRES CERDITOS MUSICAL

En esta ocasión quiero presentaros algo muy especial, por todo lo que a nivel musical y de contenido significa; así como para ejemplificar una vez más, que aún podemos descubrir que las cosas bien hechas, no tienen fecha de caducidad por ser antiguas y que aún hoy en día, podrás ver cómo un pequeño de 3 o 4 anos, disfrutará viendo este vídeo (y hasta mucho más mayores también).

En el que hoy les presento, se unen magistralmente música clásica, imágenes en forma de dibujos animados con una historia relatada sin voces o diálogo, muy conocida por los más pequeños; la historia del lobo y los tres cerditos, donde cada cerdito construye su casa de una material distinto y el lobo destruye dos de ellas, pero no las más grande. Al final, logran salvarse del lobo, corriendo mucho, con gran astucia y todos los hermanos unidos.

A veces un vídeo como este puede enseñar más cosas a parte de divertirse al verlo; en este caso se usa música clásica (recopilatorio de Danzas Húngaras de J. Brahms), la cual  va perfectamente acompañando cada secuencia de la trama y así se puede acercar a los peques a una música que también puede ser divertida y aprender sobre compositores y los instrumentos musicales. También se puede conversar acerca de múltiples temas que surgen como: los animales, el miedo, la velocidad de la música, el esfuerzo, no abrir la puerta a desconocidos y un largo etc.
Una vez más, te invito a disfrutar con tus peques de esta pequeña y gran joya musical.

15.- INSTRUMENTOS MUSICALES

Presenta una imagen de un instrumento musical y al mismo tiempo su sonido, junto con la palabra escrita. Posteriormente te invita a adivinar que suena? donde te coloca el sonido del instrumento si la imagen, para después mostrar la imagen de la respuesta correcta.

Las imágenes son claras y sencillas, ideales para los más pequeños y los sonidos o trozos de música de cada instrumento, muy breves, lo que facilita el seguimiento hasta el final y al presentarla como un juego, siempre les gusta a los niños adivinar. Dura en total 2,13 minutos, por lo cual no se hace pesado y posteriormente a que ya adivinen los instrumentos por su sonido, se puede buscar otro vídeo con más instrumentos y aumentar progresivamente la cantidad.

Esta actividad de discriminación auditiva es importante para favorecer la atención, la escucha, el habla y el aprendizaje de nuevo vocabulario, entre otras. Aunque no se pretende que lean las palabras escritas, si podemos lograr que se familiaricen con ellas o con la letra que comienza. Este recurso también es útil para trabajar las partes del cuerpo; si se les pregunta con qué parte del cuerpo se toca este instrumento?; también se puede trabajar la lateralidad cuando planteamos: cómo se toca??, no es lo mismo una guitarra a la derecha que izquierda por ejemplo. Como ves, algo sencillo se puede convertir en un gran recurso si ponemos en acción toda nuestra creatividad.

14:- CANCIÓN SUSANITA TIENE UN RATÓN

Dentro del amplio repertorio de canciones infantiles se pueden encontrar aquellas que a pesar de los años, siguen agradando a los más peques y la de hoy, es un ejemplo de ello. Presentada por Miliki, entre otras de sus canciones, se trata de una niña y un pequeño ratón, que al tener un texto algo amplio pero repetitivo, se hace fácil aprender y entonar, aprovechando para introducir nuevo vocabulario.

Esta canción, no solo se puede cantar al mismo tiempo que visualizar el vídeo, también se puede realizar una pequeña representación de la misma o moviendo determinadas partes del cuerpo, para estimular su desarrollo a todo nivel. Se puede jugar a descubrir qué instrumentos suenan al inicio o en las partes instrumentales (música sin voz) o acompañar con instrumentos de pequeña percusión mientras canta. El hecho de que el ratón sea un animal al que algunos niños le tienen temor o  no les agrada; esta canción se puede aprovechar para aclarar, introducir y ofrecer información adecuada sobre el mismo, para ayudar a vencer temores.

Te animo a seguir indagando y experimentando qué canciones de tu infancia, aún pueden gustar a los pequeños de hoy y te puedes sorprender de los resultados.

13.- CUENTOS CANTADOS:Y EL DOMINGO?

Cuento cantado de la Colección Mus Mus, editorial Combel, presentado en este caso por Sonia Hermida; es uno de los varios que ya han publicado esta editorial en la misma línea, para ser entonados mientras los visualizas. Este es uno de varios como: el Faquir de gran cabeza, le pondremos un bigote, de noche y de día; los cuales tiene un código QR para ser leído por el móvil y bajar la canción con acompañamiento instrumental y así entonar con más facilidad, siguiendo la secuencia del cuento. Textos muy cuidados, melodías sencillas y fáciles de entonar.

Y el domingo? Es un sencillo y bello  cuento que en este vídeo se puede apreciar cómo  se canta, en vez de ser leído. La voz diáfana y suave de la cantante, invita a la tranquilidad y atención, ideal para los mas peques de todos (1 a 3 años). Este cuento cantado, trata de varios animales que en cada día de la semana, van realizando acciones cual humanos como: dibujar, descansar en el sillón, usar bufanda, dormir en un colchón, etc.; así sucesivamente hasta llegar al día domingo, donde el ritmo cambia, se hace más rápido para finalizar.

Este interesante recurso no solo sirve para trabajar los días de la semana con los niños mas mayores (4 a 5 años), también sirve para ampliar el vocabulario, conversar sobre los animales, o lo que hacemos el día de hoy o ayer. Al mismo tiempo, este cuento ilustrado puede ser cantado en el regazo de la madre, padre o familiar, favoreciendo las relaciones interpersonales y seguridad en sí mismo, al compartir música y literatura infantil lleno de efecto. 

No pierdas la oportunidad de probarlo y ofrecer tiempo con calidad, en compañía de los seres más queridos para un niño en sus primeros años de vida.

12.- CUENTOS INTERACTIVOS

En esta oportunidad presento esta web con Cuentos interactivos, divididos en dos grandes bloques de acuerdo a la edad a quien van dirigidos; Ivan y Navi para niños de 3 a 6 y El Mundo al revés para más mayores de 6 a 8 años. En el primero se puede disfrutar de 7 cuentos, donde los dos hermanos en sus aventuras, buscan solucionar diferentes problemáticas como la burla, el miedo, enfermedad y el aburrimiento. La narración del cuento la puedes escuchar, o escoger la opción de no sonido para solamente leer. Con la ayuda de alguien mayor y del peque conjuntamente y siguiendo las instrucciones que te proponen dentro del cuento, vas dando click! para seguir toda la trama hasta el desenlace final.

Este tipo de recursos son valiosos para el desarrollo y estímulo de la lectura en casa, acompañado por algún familiar o amistad, puede ser una forma entretenida de seguir las secuencia de un cuento, que aunque no sepa leer el más pequeño, podrá participar escogiendo, seleccionando y dando click al mouse. Con éste tipo de actividades se promueve el aprendizaje, disfrute y trabajo en equipo, así como la coordinación motriz, resolución de conflictos y disfrute en familia entre otros. Entra y descubre.

11.- CREA TU PROPIO CUENTO (APP)

.Este recurso es muy interesante, es una aplicación que sirve para crear cuentos paso a paso. Dirigida a los niños, les permite escoger Stickers de personajes, escenarios o situaciones, objetos que acompañan a los personajes con sus sonidos, así como añadir los diálogos en forma de nubes o bocadillos de cómic y además, se puede grabar la voz para escuchar, imprimir y compartir con otros.

Para los pequeños de 4 a 6 años de edad, será necesaria la ayuda de alguien más mayor, lo cual ofrece la oportunidad de compartir en casa, entre hermanos, amigos y familiares y no solo en el entorno escolar, afianzando los vínculos afectivos y por ende, mayor autoestima. También es útil para desarrollar la creatividad al ser los creadores de sus propias historias y cuentos, lo que implica procesos como la memoria, la atención, resolución de problemas y el lenguaje. Independientemente que no escriba o lea, puede dictar lo que quiere contar y el mayor que lo acompaña, ayudar en una correcta redacción, favoreciendo así un aprendizaje significativo y cooperativo.

En varios centros educativos de toda España ya se está utilizando con buenos resultados. La versión gratuita obviamente es más limitada en su oferta de elementos para crear, pero vale la pena probar.

10.- SUMANDO CON "spiderDAVID"

En este vídeo se nos presenta un material didáctico para trabajar las sumas ya sea en el entorno escolar o con la familia. Este material se puede elaborar fácilmente y resulta atractivo para los niños, dado que se trata de unas mariquitas, insecto de especial agrado para los más pequeños por su colorido y que captará toda su atención.

Es un método muy visual y manipulativo, ya que consiste en trabajar los números y las sumas a través de las marchitas de las mariquitas que están en cada una de sus dos alas, las cuales al sumar las manchas o puntos negros, dan como resultado un número que se haya destapando dichas alas. Es así como de forma lúdica, los peques pueden realizar operaciones básicas de suma e irlas asimilando y comprendiendo. 

Por otro lado, en el vídeo aparece un niño y es él, quien presenta el material y explica cómo utilizarlo a través de ejemplos que va demostrando. Este recurso es de gran utilidad, no solo porque el material capta la atención de los niños por sí mismo, sino que el hecho de que quien lo explique sea un niño junto a su madre, hace que ellos se familiaricen con el tema y se identifique con David. Vamos todos a aprender a sumar con SpiderDavid!!

9.- SUMANDO CON DEDOS Y OTROS

Esta página web nos presenta numerosas propuestas para elaborar diversos materiales referentes al área de matemáticas. Son materiales muy sencillos y atractivos; que resultan fáciles de elaborar y no son muy difíciles de encontrar. 

Son de gran de utilidad para trabajar el concepto con los niños. No es lo mismo explicarles un concepto solo a través de palabras y de ideas que enseñarles a través de un material manipulable. Para ellos es mucho más fácil comprenderlo si lo han experimentado. Este es el objetivo de este material, que los niños puedan experimentarlo para que capten e interioricen el concepto.

Es por esto, que recomiendo esta página web a aquellas maestras que quieran elaborar materiales para facilitar a sus alumnos el aprendizaje

8.- CONTAMOS NÚMEROS EN INGLÉS

Este vídeo de Youtube nos permite trabajar los números del 1 al 10 en inglés. Está muy bien porque te presenta los números a través de un tren que está viajando y en cada vagón hay un número colocados en orden ascendente. De esta manera los niños pueden aprender el orden de los números. 

Además no solo te presenta el número, sino que también te enseña la cantidad a través de dibujos. Lo cual resulta muy visual y claro para el niño, ya que le permite asociar el número con la cantidad correspondiente. Por otro lado, la canción y los decorados que forman el vídeo son una gran ayuda para llamar la atención de los peques.

7.- OPERACIONES CON PAPELILLOS

El Proyecto Papelillos es una completa y valiosa herramienta, creada por la editorial ALGAIDA que han producido para que los mas pequeños (de 3, 4 y 5 años), puedan aprender jugando. Ofrecen en su Método una amplia gama de recursos para docentes y padres que quieran seguir estimulando y compartiendo juntos el proceso de aprendizaje de sus hijos. Se encuentra divididos por edades y para cada una de ellas han desarrollado material, tanto escrito o en formato de papel, canciones, actividades interactivas, etc.

Dentro de los juegos interactivos, encontramos para cada edad 20 propuestas de actividades específicas para diversas áreas y contenidos a trabajar (visualizadas en recuadros con sus respectivos nombres) . Cada uno de ellas a su vez, tiene varias actividades para realizar y disfrutar.

En esta ocasión proponemos para los peques de 5 años: Vamos a Sumar (la encontrarás en el primer recuadro de la primera columna o fila). Podrás estimular procesos cognitivos como asociación, análisis, discriminación visual y auditiva, secuencia numérica, entre otras; que permitirán estimular sus inteligencias múltiples.

                                          

6.- SONIDOS DE ANIMALES

Este vídeo nos presenta los diferentes sonidos de los animales más comunes. A medida que van sonando los sonidos van apareciendo las imágenes de los animales. De esta manera los niños no solo aprenden el sonido que produce cada animal sino que pueden repasar y trabajar el vocabulario animal.

Este recurso no solo nos puede servir para repasar vocabulario, sino también para trabajar la discriminación auditiva, algo de suma importancia para favorecer el desarrollo integral de los peques. La discriminación auditiva, es básica para. Podemos poner el viseo, pero minimizar las imágenes, de tal manera que solo puedan escuchar el sonido y ellos han de relacionarlo con el animal que corresponde.

Normalmente, los sonidos captan la atención de los niños desde el mismo segundo en que se emiten. Más aun si se trata de sonidos de animales, pues su atención es todavía mayor. Es por ello que este recurso es ideal para los niños.  

5.- LOS NUMEROS - PEQUETIC

Esta web te permite trabajar los números de una forma muy visual y clara para los niños. Son un conjunto de actividades que nos presentan y nos permiten trabajar los números del 0 al 9. En ellas los niños pueden aprender los números a través de actividades como completar un dibujo siguiendo los números, o completar las cestas de frutas poniendo la cantidad que tiene cada una, entre otras. 

Actividades bastante dinámicas que podemos sacarles un gran provecho si disponemos de pantalla táctil o pizarra digital. De esta manera los niños podrán por si mismos manipular la web con los dedos e implicarse mucho más en el aprendizaje. 

En esta web no solo se pueden trabajar los números, sino que también hay recursos para trabajar conocimiento del medio, las letras y los animales y en 4 idiomas. Es por ello, que recomiendo su uso, ya que se encuentra al abasto de todo el mundo y para los niños les resultará atractivo. 

                              

4.- LA ROPA - CAILLOU SE VISTE

Es un hecho que Caillou es uno de los personajes más queridos y vistos en el mundo de la televisión infantil. Es por eso que este programa tiene una gran variedad de episodios que están al abasto de todo el mundo y se pueden utilizar tanto en el aula de clase, como en la casa, compartiendo en familia y disfrutando todos juntos. 

En esta ocasión Caillou nos trae un vídeo llamado: “Caillou se viste”. En él Caillou muestra los diferentes problemas que se le presentan a la hora de intentar vestirse él solo. Así como las soluciones a las que llega con la guía de sus padres. Estas situaciones son ideales para conversar como lo hace tu peque en el cole o en la casa.

Es una gran herramienta para trabajar la autonomía en los niños. A través de este personaje los niños pueden despertar el deseo a su imitación, de tal manera que les lleve a querer experimentar y vivenciar por ellos mismos estas situaciones.

                                       

3.- PARTES DEL CUERPO - CANCIÓN EN INGLÉS

Este vídeo nos presenta una canción sobre las partes del cuerpo en inglés. Es una de las canciones favoritas y ampliamente utilizadas para la enseñanza y aprendizaje del inglés.

En el vídeo aparecen una maestra y unos niños que mueven el cuerpo a la vez que cantan con el objetivo de enseñarnos las diferentes partes del cuerpo en inglés. Además la canción va acompañada de texto donde aparecen los nombres de las partes del cuerpo en inglés. De esta manera no solo están aprendiendo nuevo vocabulario, sino que además pueden ir asociando el sonido con la forma de escribir esas palabras. 

Por otro lado también podemos trabajar las acciones que acompañan a las partes del cuerpo, que aparecen escritas en el vídeo y que son bastante sencillas. El ritmo de esta canción hará que los niños la memoricen rápidamente e imiten los gestos que se visualizan, de tal manera, que aprenderán el vocabulario en inglés casi sin darse cuenta mientras cantan y bailan al ritmo de la música. 

2.- FICHAS DE LAS PARTES DEL CUERPO

En esta web encontraremos una gran variedad de fichas para trabajar el cuerpo humano, desde bits con la imagen y nombres de diferentes partes del cuerpo, hasta fichas para colorear o dibujar las partes del cuerpo que faltan. 

Es un material que resulta atractivo para los niños y que de esta manera será más fácil de trabajar. Además podemos encontrar pictogramas para la atención a la diversidad.

Es un recurso muy útil para el profesorado, ya que se puede imprimir sin problemas y está al abasto de todo el mundo. Además en esta misma web, al final encontraremos un estupendo vídeo musical sobre el tema, el cual nos puede servir para introducir la unidad didáctica de una forma más entretenida o finalizar dicha unidad para acabar de reforzar los contenidos trabajados.

1.- PELAYO Y SU PANDILLA - EL CUERPO HUMANO

Pelayo y su pandilla nos presentan la unidad: “El cuerpo humano”, que incluye los apartados Atender, Jugar, Ver, Oír y Tocar en los cuales los más pequeños podrán aprender a través de un cuento, de una película, jugando a hacer un puzzle, a colorear  o visitar el museo, así como escuchar unas audiciones musicales.

Se trata de un gran recurso que puede utilizarse en el aula, para presentar la unidad didáctica o incluso como herramienta motivadora para captar la atención de los alumnos. Además, si disponemos de pizarra táctil en el aula, los alumnos pueden utilizarla ellos mismo (con la orientación de la maestra). Resultará una actividad divertida y entretenida para ellos, en la que además estarán aprendiendo.

Por otro lado, también es un buen recurso para aquellos padres que quieran reforzar la unidad didáctica que sus hijos están trabajando en el colegio en casa; al ser un recurso bastante simple y adaptado a los niños se puede utilizar con facilidad.