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viernes, 16 de junio de 2017

50.- CANCIÓN ME TRANQUILIZO

Con esta canción podemos introducir a los peques en el mundo de las emociones. Cada vez existe más consciencia en los contextos educativos de la necesidad de educar en emociones a los niños desde pequeños, por ello ya se habla de inteligencia emocional para niños.

Esta canción es un excelente recurso, porque vincula la emoción con las sensaciones en el cuerpo. Lo hace de modo que los niños aprenden a distinguir cuando sienten una emoción determinada (como el enfado), a través de distintos signos corporales. Y en la misma línea, también pueden usar su cuerpo, de una forma muy sencilla, para calmar dicha emoción y equilibrar su reacción o conducta. La letra de la canción es sencilla y la melodía clara, con imágenes que aportan un mensaje visual fácil de recordar.

Es útil para trabajar las emociones en clases o en casa, desde una visión cotidiana, natural, sin necesidad que exista serios problemas de conducta, ya que estas emociones son parte de nuestra naturaleza, solo hay que aprender a reconocerlas y saber qué hacer con ellas para lo cual, se debe enseñar desde muy pequeños. 


49.- JUGANDO CON LAS LETRAS CON PEQUETIC

Esta web de Pequetic es una aplicación multimedia que ya la hemos nombrado en otro post, dada su versatilidad y calidad, ya que nos permite trabajar las letras, los números, los animales y el medio, además hay un apartado denominado “Nosotros”, en el cual se pueden trabajar: el cuerpo humano, la pintura, la ropa, etc. Este recurso pedagógico, ha ganado en 2009, el 3er premio de Materiales Educativos del Ministerio de Educación.

En esta ocasión, volvemos a plantear este recurso, por su abanico de posibilidades para trabajar las letras y el vocabulario, destacando la importancia del hecho de poder realizar todas las actividades propuestas, en 4 idiomas: Español, Inglés, Alemán y Francés. Para trabajar las letras disponemos de 6 juegos muy entretenidos como la sopa de letras, un memory, colorear según la letra indicada, escribir letras (con pizarra digital o pantalla táctil es más fácil que con el mouse), completar la letra que falta y construir la letra que falta.

Recordamos las otras actividades de este valioso recurso educativo como: Los números, donde encontramos 6 juegos, que nos permiten acabar de interiorizarlos. En los animales podemos trabajar buscando diferencias, pintándolos, etc; y el medio donde trabajar las estaciones, la granja, reciclaje, etc. Todas ellas son actividades que a través de la pizarra digital, se podrían trabajar en la clase de forma conjunta y de esta manera, los niños estarán mucho más motivados y tendrán más ganas de aprender. Seguro que en casa, también se divertirán en familia.



48.- JUGANDO CON LAS PALABRAS

Es un juego interactivo que nos permite trabajar las letras y palabras, ya sean en mayúsculas o en minúsculas, así como las estaciones del año. Hay dos niveles, el primero va más dirigido a niños de infantil que ya comienzan a reconocer y escribir letras. El segundo nivel ya tiene una mayor dificultad y ambos pueden requerir de la ayuda de un mayor, lo que hace posible su uso tanto en el entorno escolar como familiar.

Además con la música de fondo captará la atención de los niños. Este recurso trabaja mucho la discriminación auditiva, dado que al colocar el cursor sobre las imágenes de cada palabra o letra, se puede escuchar cómo se pronuncia o su sonido. Todas las actividades consisten en identificar palabras que corresponden con las imágenes o las letras de una palabra o figura, de tal manera que no solo trabajamos el sonido, sino además pueden relacionar sonido con realidad. 

Un recurso del que dispone, es un diccionario con las 41 imágenes que conforman todo el vocabulario de este juego interactivo, el cual puedes consultar siempre que lo necesites. Estas actividades son fáciles de seguir en su planteamiento lo que hace que sea atractivo para los niños.



47.- RECOPILATORIO DE CANCIONES

En esta web que en otro post ya he mencionado, también se puede encontrar una lista de las canciones infantiles populares más conocidas. Se trata de una recopilación de las letras de estas canciones y la que más te guste o prefieras, seguro sabrás encontrar su música en internet. Están organizadas por categorías como: canciones de animales, de barcos, para bebés, de navidad, etc. También puedes acceder a un buscador por las letras del abecedario.

No dejes de cantar y hacer cantar a los más pequeños, ya que a tempranas edades, estarás trabajando diferentes aspectos como: la discriminación auditiva, el habla, vocabulario, el concepto de las cosas y un largo etc. Las canciones son el recurso por excelencia en la etapa de desarrollo del niño, ya que las disfrutan mucho y ofrecen un amplio abanico de posibilidades para afianzar aprendizajes y motivar.

Te sugiero crees tu propia lista de canciones, dada la amplia gama que hay disponibles hoy en día.

46.- JUGANDO EN FAMILIA

Esta web presenta 15 juegos ideales para jugar en familia. Son juegos muy sencillos que requieren materiales fáciles de conseguir y que acostumbramos a tener en casa.

Muchos de estos juegos sirven para trabajar la creatividad y la imaginación, así como la espontaneidad, la seguridad del niño y el equilibrio. Algunos también sirven para desarrollar los sentidos, como por ejemplo el tacto, en el cuarto juego o el equilibrio en el último.

Además de ayudar al niño en estos aspectos, ya mencionados, también son de gran utilidad para reforzar o mejorar la relación entre padre e hijo/a o madre e hijo/a. Pues pueden crear situaciones de gran diversión en las que los niños se reirán al lado de su familia. Son situaciones que nos ayudan a salir de la vida cotidiana, del estrés y de la rutina y que nos facilitan el acercamiento a nuestros hijos. Es por ello, que recomiendo a todos los padres hacer un parón y disfrutar de sus hijos con estos divertidos juegos.





45.- JUGAMOS CON NÚMEROS

 En esta página web encontramos 4 juegos para trabajar los números.  Es un buen recurso que podemos utilizar en algún momento de la clase para que los niños desconecten, hagan algo diferente y que además practiquen los números y lo interioricen mucho mejor. Motivaremos a los niños para que practiquen (con nuestra ayuda), utilizando la pizarra digital si disponemos de ella.

También es un recurso que lo podemos hacer servir en casa a través del ordenador o tablet y si es táctil, mucho mejor, ya que podrán realizar las actividades de una forma mucho más dinámica. No pasa nada si se equivocan, lo importante es que practiquen y se familiaricen con los números para que lo vayan interiorizando.


http://www.waece.org/sabemos/indicenumeros.htm

44.- PRENDAS DE VESTIR

Este vídeo nos presenta diferentes prendas de vestir a través de dibujos que se van creando por la mano de un dibujante, que va delineando cada prenda de vestir. Esto le confiere la interesante posibilidad de aprender la forma de dibujar siguiendo los trazos del dibujante (para ello habrá que darle pausa al vídeo cuando sea necesario).

Estos dibujos que representan algunas de las prendas de vestir más comunes, van acompañados de los nombres correspondientes escritos. De tal manera que se pueden relacionar palabra escrita, con el objeto correspondiente; así no solo trabajas el concepto sino también su escritura.

Es un vídeo bastante animado ya que va acompañado de una música que capta la atención de quien lo visualiza, por lo cual resulta ser bastante atractivo a los ojos de los niños y un recurso que se puede utilizar tanto en el aula, como en casa.



43.- JUGAMOS CON COLORES

La siguiente web, es para jugar en PC y a pesar de su formato básico, sin sonido y de imágenes sencillas, cumple su función, que en este caso es que los niños puedan aprender los colores utilizando el ratón del ordenador. Tiene 4 niveles de juego, de menor a mayor dificultad, pero que se adaptan fácilmente a los peques de 4 a 6 años.

Requiere de alguien lea las preguntas que va realizando a medida que se va jugando, como: de qué color es el tambor? y si se equivoca, te avisa para que vuelvas a comenzar. También se puede enriquecer este recurso, conversando sobre los elementos que salen en cada nivel, ya que son imágenes fijas llenas de colores; por ejemplo: hay una serpiente y una rana en el nivel 1, que entra en el tema de los animales; o al ver el avión y el camión, conversar sobre los medios de transporte, y así sucesivamente. En el último nivel ya se pregunta por parejas de colores sobre figuras geométricas y formas, otro aspecto también a tener en cuenta.


http://www.waece.org/sabemos/indicecolores.htm

42.- CANCIÓN DE LOS COLORES (INGLÉS)

Esta canción llena de simplicidad, pero que capta la atención de los peques, presenta los colores en grupos de 3 en forma de globos, hasta 9. Su melodía muy sencilla y con una sola frase que se repite constantemente, hace que sea ideal para iniciar a los más pequeños en el aprendizaje de los colores en inglés.

Se puede acompañar de otras actividades, como realizar bolas de plastilina de los mismos colores que la canción, y por supuesto, inflar globos de cada uno de ellos y cualquier otra idea que se te ocurra o que tus alumnos o peques de la casa, te plantee.

De este mismo autor de los videos, Matt y su canal de youtube Dream English Kids, hay otra canción con 11 colores, basada en la misma sencillez, claridad en el mensaje y lo repetitivo del mismo hace que se haya convertido en uno de los preferidos por los profesores de inglés como lengua extranjera para enseñar a los mas pequeños; tiene muchos más vídeos relacionados a otros temas, que te recomiendo los descubras


41.- COLOREA CON DORA LA EXPLORADORA

.En esta web del personaje de Dora la exploradora, podemos encontrar muchas fichas para colorear de manera online y de libre acceso. Se puede usar el mouse como pincel y rellenar de  los colores que apetezcan de cada uno de los personajes de esta serie de televisión, que inicialmente es para aprender español como idioma extranjero. También puedes encontrar puzzles, juegos de memoria y más.

Este apartado de colorear en la web de Dora, puede ser útil en clases para trabajar con los más mayores (5 a 6 años), dado que requiere que manipulen el ratón, pero si se dispone de pizarra digital, se puede incluso con los de 4 años de edad. Por medio de esta actividad se estará estimulando la psicomotricidad fina, la coordinación ojo-mano y la lateralidad, esenciales para el desarrollo adecuado de la escritura, llegando a ser un proceso de enseñanza aprendizaje ameno y que capta la atención de los peques.  Podrás trabajar las partes del cuerpo, la ropa y todo lo que comprenda cada ficha virtual.

Puedes buscar otro tipo de webs que ofrezcan algo parecido y que no necesariamente tiene que ser con un personaje en concreto y disfrutar en casa de pintar. Navega por internet buscando algo parecido y verás como engancha a grandes y pequeños.

http://www.tododora.com/colorear-mono-botas/

40.- CANCIÓN DEL TREN

 Canción con sencillo texto, bien rimada, melodía y acompañamiento musical agradable, que facilita su aprendizaje. Las imágenes son de colores muy brillantes, ideal para trabajar los colores básicos, así como para trabajar el vocabulario relacionado a este medio de transporte como: riel, ruedas, silbido, pintenear, puente, túnel, conductor, montanas, etc. También puedes introducir las figuras geométricas, contar cuantas ruedas usa, por donde puede ir un tren, que necesita para que se mueva y todo lo que tu creatividad y edad del niño permita.

Esta canción es ideal para los peques mas peques (1 a 3); por su música, colorido y por ser uno los medios de transportes preferidos en esas edades. En casa la puedes cantar mientras juegas con algún tren de juguete.

Para compartir momentos de calidad con vuestros hijos, muchas veces no se requiere de grandes montajes, a veces con un pequeño tren y una bella canción, acompañada de risas, disfrute y amor, es suficiente. Te animo a que lo pruebes!!



39.- LOS SONIDOS DE LOS MEDIOS DE TRANSPORTE

La discriminación auditiva es importante estimularla desde tempranas edades, ya que de la capacidad de diferenciar sonidos, así como de ubicar su procedencia, distinguir los diferentes timbres, etc. dependerá el desarrollo eficiente del proceso de habla y posteriormente de lectoescritura. 

Se puede estimular de diversas formas, ya sea por medio de  cuentos, de canciones, de conversar con diversos tonos de voz o registros (graves, agudos), jugando con sencillos instrumentos musicales, así como por medio del visionado de vídeos, desarrollados específicamente para favorecer la escucha y discriminación auditiva.

El siguiente vídeo es un ejemplo de cómo se puede trabajar vocabulario por medio de imágenes y al mismo tiempo, el reconocimiento auditivo de sus sonidos. Podrás ver una imagen sencilla y nítida de un medio de transporte con su sonido respectivo, sucediéndose uno tras otro. Posteriormente mostrarán la imagen pero esperarán a que tu adivines (el peque con el adulto al lado) qué medios de transporte es, para luego confirmar la respuesta correcta.



38.- LA FAMILIA DE PELAYO

En este vídeo los niños pueden aprender los diversos miembros de la familia, y cuál es la relación que tiene con cada uno de ellos. Les servirá para ir conociendo que existen diversos tipos de familia (con un solo hijo, con varios, con hijos adoptados), de una manera muy sencilla. El vídeo sirve para introducir vocabulario probablemente nuevo para él, como podría ser el concepto del hijo adoptado.

Es muy importante que los niños empiecen a entender la importancia de la familia y de los diferentes vínculos, ya que son la base de la seguridad afectiva, donde todos aprendemos a relacionarnos, sentirnos seguros y queridos. La calidad de las relaciones que los niños pueden llegar a establecer con otras personas se aprende en el seno de la familia.

Este es un ejemplo de cómo utilizar las tecnologías de la información para explicar un concepto básico como la familia.


37.- CUENTO: MEDIOS DE TRANSPORTE

En este calameo, puedes descubrir un cuento sobre los animales y cómo, cada uno de ellos quiere utilizar un medio de transporte, para el viaje que se han planteado realizar todos juntos. Así página a página, leyendo a tu(s) peques, podrás compartir una entretenida historia y compartir momentos de lectura y disfrute. 

Este recurso no solo es útil para estimular la lectura, sino también para conversar sobre los valores de amistad, respeto y solidaridad que este cuento nos ofrece.

Recuerda que para ser buenos lectores, el ejemplo y la lectura en compañía, llena de disfrute, cariño y relax, es la mejor forma de motivar a los más pequeños y ellos podrán disfrutar de este sencillo cuento ya sea en clases o en casa.

jueves, 15 de junio de 2017

36.- APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA

En esta web podemos encontrar una serie de juegos interactivos para el aprendizaje de la lectoescritura, desarrollada por José Bustillo Rendón, para el trazado, reconocimiento y ejercitación de las letras y palabras principalmente.
Tiene varios niveles de juego: Nivel 1, Trabaja las vocales y cada una de ellas hay  3 juegos. En el nivel 2: se ejercitan las consonantes y para cada una de ellas hay 12 juegos; así progresivamente se va incrementando la dificultad hasta llegar al último nivel, el 4 con 8 juegos para cada sílaba.

Está pensado para niños que ya se han iniciado en el proceso lector, en infantil alumnos de 5 años, quienes pueden jugar el nivel 1 pudiendo llegar incluso hasta algunos juegos del nivel 2. Para los alumnos de los primeros cursos de primaria, se reservarían los siguientes niveles.
Con este conjunto de actividades lúdicas, se trabaja y estimula desde la discriminación auditiva, atención, percepción visual, asociación, diferenciación, entre otros procesos y capacidades  cognitivas. Al tener que  al tener que manejar el ratón para seleccionar, arrastrar, colocar y pulsar, se trabaja la coordinación visomotora y orientación espacial.

Por todo lo anterior, se puede decir que este recurso pedagógico es altamente recomendado como método a seguir, para complementar procesos de aprendizaje de la lectoescritura. Dado su colorido, imágenes y sonidos bien definidos e instrucciones claras, los más pequeños se sentirán motivados a culminar cada juego. 


35.- EL LIBRO DE LAS FAMILIAS

El presente Slideshare nos presenta un recurso muy bueno para trabajar los tipos de familia y el valor de ellas.  En estas diapositivas nos hablan de todos los integrantes que conforman una familia. Trata de temas que pueden resultar complicados de entender para los niños, como por ejemplo la separación de un matrimonio y la formación de una nueva familia por parte de cada uno, los hijos adoptados, los padres o madres solteras, familias sin hijos, familias numerosas y familias que viven con los abuelos. Temas que a priori pueden parecer algo complejos de explicar a los niños, pero que a través de los dibujos y frases que van apareciendo, resultan más sencillos de abordar. 

Totalmente recomendable para mostrar a todos los niños, porque no solo se puede trabajar en valores como el de la familia, sino que además con esta herramienta, ayudamos a los más pequeños  a entender más a sus compañeros de clase y por ende a nuestra sociedad.

                
                                     El libro de las familias de Beritamartinez

34.- ORIENTACIONES PARA FAVORECER LA LECTOESCRITURA

En estas diapositivas realizada por Fátima Delgado Torrejón, nos propone una serie de consejos para que los miembros de la familia, puedan contribuir a desarrollar habilidades lecto-escritoras en los más pequeños de casa y los más mayorcitos también.

Nos propone desde leer con ellos todos los días, organizar y crear una pequeña biblioteca en casa, conversar de lo que está leyendo cada uno, hasta llegar a la creación propia: que el niño pueda inventar otros finales de un cuento, cambiar los personajes, etc. y alimentar la creatividad con lo que el entorno ofrece.

Aunque la propuesta es para la familia de los más pequeños, también se puede extrapolar al centro educativo y formar parte de un proyecto de aula, donde los alumnos de mayor edad, le lean a los más pequeños y compartan la experiencia de leer a otro y de escuchar cuentos. Con creatividad, ingenio, ganas de divertirse y compartir, este recurso puede dar mucho juego.

                

33.- JUGANDO CON VEDOQUE

En esta página web podemos trabajar los colores, el cuerpo humano, las formas geométricas y las frutas. Son diversas actividades muy dinámicas que te permiten reforzar y practicar este vocabulario, de tal manera que el niño lo interioriza y asimila. 

En el primer apartado de frutas, la actividad consiste en identificar y clicar sobre la fruta que nos indican. En el de colores, tenemos una actividad que les va a encantar a los niños, ya que el objetivo es explotar el globo del color que nos indica el ejercicio con una aguja, que se mueve con el mouse. En formas geométricas, hay que identificar una forma geométrica que nos piden y colocarla debajo donde corresponda. Por último, en el apartado de las partes del cuerpo humano, tenemos que identificar la parte del cuerpo que nos dice el ejercicio y dar clic sobre la misma. Hay un contador en la parte superior derecha, que nos indica la cantidad de aciertos y errores.

Esta web es un recurso de fácil manejo, de colores vivos, imágenes claras y una voz con las instrucciones que nos indican qué hacer y que después de un primer acercamiento, ya podrán jugar solos, algo que a los niños les motivará muchísimo y les permitirá aprender jugando. 


32.- MUNDO DE PALABRAS

Este juego interactivo del Centro Virtual Cervantes que se presenta a continuación, es una excelente herramienta para fomentar y trabajar la lectoescritura. El personaje principal de este juego es un niño llamado Carlos. Es este personaje quien nos presenta su colegio, su casa, su familia, sus dibujos, el parque al que va, el zoo y su excursión a la granja.  En cada ambiente que nos presenta Carlos, nos va hablando y enseñando a través de vídeos todos los elementos que conforman esos ambientes generando un diálogo bastante simple y fácil de entender. 

Acompañando a cada uno de los vídeos que Carlos nos enseña, se encuentran subtitulados en castellano el diálogo de Carlos; de esta manera los niños pueden fijarse en su escritura e ir percibiendo y asociando letras y sonidos con palabras.

Esta es una forma diferente a la habitual de trabajar la lectoescritura, mucho más dinámica que solo hacerlo por medio de fichas. A través de un personaje que resulta muy divertido y que además los niños se pueden identificar como ellos.



31.- JUGANDO CON LA VACA CONNIE

 Este juego interactivo nos permite trabajar vocabulario, a través de juegos, cuentos y de recursos muy útiles que pueden usar con los padres.  Dentro del apartado de los juegos pueden jugar a buscar coincidencias, formar parejas, formar el rompecabezas e incluso jugar en la granja. 

Por otro lado, en los cuentos podemos disfrutar de 6 cuentos muy divertidos que captan nuestra atención desde un principio. En el apartado de aprender con los padres pueden pintar, recortar y pegar diferentes dibujos. También pueden jugar a reconocer letras y números a través de sus sonidos o formar palabras a través de animales o frutas.

Resulta ser un juego muy educativo, que además es atractivo por los colores y los animales que aparecen en él. Los niños disfrutaran mucho a la vez que aprenderán nuevo vocabulario.



30.- CANCIÓN DE LAS RUTINAS EN INGLÉS

Esta es una de las canciones más populares entre los peques y que más les gusta cuando se utiliza en las clases de inglés. 

Es un sencillo trabajo de Dream English Kids sobre las rutinas. Utiliza la metodología de ir asociando vocabulario y expresiones completas en inglés a experiencias comunes y cotidianas. Lo va repitiendo con una música agradable y pegadiza, que facilita memorizar el nuevo vocabulario o frase.

El vídeo es muy intuitivo, pues con imágenes sencillas se muestra lo que significan las palabras. Os animo a que prueben cómo los más pequeños, se quedan con las expresiones y aunque no se pretende que verbalicen éste vocabulario dentro de una conversación en inglés, ya veréis  que al escuchar dichas palabras, las reconocerán y actuarán conforme a su significado.



29.- INGLÉS: IMÁGENES PARA IMPRIMIR

En esta página web podemos encontrar una gran variedad de fichas para trabajar en inglés. Todas estas fichas se encuentran clasificadas por temas, de tal manera que su uso es mucho más sencillo. Aquí podemos encontrar muchas herramientas para trabajar diferentes unidades didácticas en inglés con los niños.
Podemos trabajar con bits, con fichas de puzzles, de  sopas de letras, de crucigramas. Podemos trabajar  tanto el vocabulario como la gramática con los tiempos verbales.


Este recurso es muy útil para cualquier profesora de inglés o familia que quiera reforzar algún contenido en inglés. Además se pueden imprimir y son muy fáciles de comprender. La forma de utilizarlas, va estar definida por la creatividad con que utilicemos, seguro sabrás hacerlo y aprovechar este banco de fichas.


28.- CANCIONES MÁS POPULARES EN INGLÉS!!

En este vídeo encontrarás un recopilatorio de las canciones infantiles en inglés más populares que se utilizan en el aprendizaje de este idioma.

Puede ser utilizado tanto para actividades de inglés como de música, en una clase dirigida a conocer canciones de diferentes partes del mundo o para aprender vocabulario nuevo o reforzar alguno ya aprendido. A los niños les gusta mucho y se involucran en la actividad.  También se puede representar algunas de ellas o realizar sencillas coreografías que tanto gustan a los peques, lo que reforzará aun más el aprendizaje del vocabulario deseado.

Es importante que desde edades tempranas, los niños escuchen con frecuencias canciones en inglés, dado que es el idioma internacional por excelencia para comunicarse. Al escuchar y cantar en otro idioma, los sonidos propios de la misma se van haciendo familiares y su futura pronunciación será más acertada. En estos procesos de enseñanza-aprendizaje de una lengua no materna, es importante el disfrute, así que a cantar.


27.- PINTAR CON LAS MANOS

En esta ocasión os presento un vídeo informativo que explica cómo hacer una gran variedad de actividades utilizando las manos pintadas de los más pequeños.

Podéis trabajar la expresión plástica infantil de muy diversas maneras. Propicio para el desarrollo de la expresión y la creatividad de los más pequeños, con la complicidad de los grandes. Os animo a que lo utilicéis, para pasar un agradable rato en familia a la vez que promovéis que los pequeños empiecen a tomar contacto con su expresión corporal, así como con el uso de los colores.

A desarrollar la creatividad de grandes y pequeños.

26.- CANCIÓN EL MONSTRUO DE LOS COLORES

Canción inspirada en el cuento de El monstruo de los colores de Anna Lleras, de la editorial Flamboyant. Este cuento trabaja las emociones (educación emocional), donde se presenta cada una de ellas asociadas a un color, sin calificar a ninguna de mala o buena, solo las presenta y describe cómo funcionan, explicándolo de una forma sencilla y acorde al vocabulario de los más pequeños (de 4 a 6 años y más); centra el mensaje en que las emociones desordenadas no ayudan a estar bien, que hay que ordenarlas. Todo esto es para que el niño aprenda a identificar sus emociones, para posteriormente aprender a saber qué hacer con ellas.

La canción es una adaptación y resume cantando, el mensaje de este cuento. Se entona acompañada de guitarra y su melodía es sencilla y fácil de seguir. Es ideal para trabajar el tema de las emociones, conjuntamente con el cuento en formato de papel. Se puede encontrar en internet muchas versiones de este cuento contado y representaciones hechas, así como muchas ideas para trabajar este tema.

Hoy en día ya se valora mucho más el que las emociones tienen que ser trabajadas desde tempranas edades, tanto en el ámbito familiar como educativo, te invitamos a que profundices más en ello, ya que la felicidad del futuro adulto, depende de la salud emocional del pequeño de ahora


25.- CREANDO CON PLASTILINA

Se trata de un vídeo tutorial del canal Como Kids. En este canal encontrarás diversos vídeos explicativos de cómo crear animales con plastilina, en ellos va explicando paso a paso, con mucha claridad y a un ritmo fácil de seguir. Se puede usar cualquier tipo de plastilina.

En este caso va mostrando detalladamente cómo hacer un pulpo con diversos colores, resultando una forma fácil y entretenida de elaborarlos, para después jugar con ellos. Se puede realizar todo un grupo de animales y clasificarlos en diversos criterios, como: animales del mar, de la granja, etc.
El modelado con plastilina es de gran importancia en edades tempranas para estimular la psicomotricidad fina, que posteriormente dará paso a la escritura.

Los peques pueden irse familiarizando con diversos animales y colores, al mismo tiempo que desarrollan su expresión plástica. Comienzan a utilizar sus manos y dedos, para vivir la experiencia de empezar a crear y a expresarse.

El vídeo sugiere unos colores, pero se presta fácilmente a que el niño elija los colores que más le gusten, desarrollando de este modo su creatividad.



24.- MIL Y UNA FICHAS PARA COLOREAR

Esta web trae una gran cantidad de dibujos para colorear, clasificados en una amplia variedad de temas.  Se trata de dibujos de los distintos personajes de las series de tv infantil o de películas del cine para los más peques. Son personajes que les gustan mucho, por lo cual llaman su atención, y puedes aprovechar de estimular su creatividad, pidiéndoles utilizar los colores que más les agraden.

También pueden ser un recurso interesante para estimular la atención y la memoria, si se les pide que recuerden los colores de las vestimentas y complementos de sus personajes favoritos. Tanto en casa como en el cole, pueden imprimirse y hacerlos servir. 


 http://www.colorear.net/dibujos/

23.- A MOVER EL ESQUELETO

El desarrollo de la lateralidad es un aspecto importante, ya que influye en diversas habilidades que se van dando secuencialmente a lo largo de la infancia, como por ejemplo el equilibrio y la escritura, entre otras, Es por ello que hay que favorecer y promover este tipo de actividades desde muy peques.

En esta página web se nos presentan 20 actividades para trabajar la lateralidad en los niños. Son actividades muy bien elaboradas y presentadas. En cada una se presenta una actividad que sirve para trabajar un aspecto, o varios, en concreto con los niños. 
Además, podemos observar que en cada una sale especificado el tiempo mínimo que necesitaremos para llevar a cabo la actividad, los objetivos o aspectos a trabajar y el material que necesitaremos. Por otro lado, en muchas de ellas también se plantean algunas variaciones posibles de esa actividad. 

Es por ello, que esta web resulta muy práctica de utilizar. Además, al tratarse de actividades variadas y con muchos movimientos, resultan muy atractivas para los niños. Las podemos llevar a cabo en el aula con nuestros alumnos, como en casa con nuestros hijos. O incluso las podemos llevar a cabo como refuerzo para un niño en concreto que presente dificultades en el desarrollo de la lateralidad

 http://amoverelesqueleto.webnode.es/actividades/conceptos-basicos/lateralidad/

22.- LATERALIDAD: VARIAS ACTIVIDADES

Esta web nos presenta un interesante artículo de Celia Rodriguez Ruiz, psicóloga y pedagoga, donde se exponen diversos aspectos de interés relacionados con la lateralidad que nos ayudan a comprender su importancia y por qué hay que trabajarla en los niños. 

También nos presenta 6 actividades para estimular su desarrollo y consolidación. Estas actividades son muy sencillas y breves, pero básicas para nuestro objetivo. En cada una quedan definidos los aspectos de la lateralidad que se van a trabajar, de tal manera que podemos utilizar una actividad u otra según el aspecto que queramos trabajar en el niño. 

Son actividades que podemos realizar en el aula con todos los niños o de forma individual con un alumno. Además también se pueden llevar a cabo en casa, pues no requieren de materiales difíciles de conseguir. 


21.- CANTA JUEGO - LA YENKA

Los canta juegos es un grupo musical infantil muy famoso entre los niños. En esta ocasión los Canta juegos nos traen una canción denominada: “La Yenka” que puede hacerse servir para trabajar la lateralidad y sus aspectos principales. Como  por ejemplo: la izquierda, la derecha, delante, detrás.


Se trata de un vídeo muy entretenido, pues el ritmo y la letra de la canción conducen al niño a bailar e imitar lo que hacen los personajes. Además, los personajes que aparecen así con su vestuario casual, resultan cercanos a los ojos de los niños. De esta manera les resultará muy divertido escucharla y bailarla. Totalmente recomendable para trabajar en casa o en el aula al ritmo de la música. 






20.- CANCIÓN DE LAS ESTACIONES

Es importante comenzar a enseñar a los niños el aprecio por la naturaleza. En este caso comprender la necesidad de las diferentes épocas del año, ya que el equilibrio natural depende de estos cambios en el clima. Después de comentar el tema podemos introducir la canción.

Esta canción tiene un ritmo muy alegre y pegadizo que facilita captar y memorizar con rapidez las diferentes características de las estaciones. Es muy rico en colorido e imágenes. De esta forma podemos transmitir estas ideas de una forma divertida.


Es un buen ejemplo de cómo los recursos musicales son útiles para desarrollar la atención y la memoria. 



domingo, 15 de enero de 2017

19.- ACTIVIDADES SOBRE LAS ESTACIONES

Esta Actividad sirve para poner en práctica el vocabulario que ya has explicado con otros recursos o en clase, acerca de las diferentes características de las estaciones. De esta forma se fijan los conocimientos de una manera amena, utilizando recursos diferentes, de tipo más visual.

Verás que es una actividad sencilla, y a la vez completa, porque utiliza una variedad de imágenes y vocabulario relacionado con el tema.

Están indicados los pasos a seguir y cómo puedes utilizarlo. Estas instrucciones son orientativas ya que la creatividad de cada persona, puede marca aún mas la diferencia. Sirven como base, pero luego puedes añadir otro tipo de juegos que te surjan con el uso de los dibujos realizados por el niño u otra variante. Anímate.


18.- LAS ESTACIONES DEL AÑO

Este vídeo utiliza imágenes muy agradables, y una voz infantil con la que fácilmente los niños se pueden identificar. Es muy completo porque les explica el vocabulario de diferentes  temas.

Los niños pequeños necesitan comenzar a familiarizarse con su entorno, darse cuenta de los cambios que ocurren en la naturaleza y como esto afecta en las actividades y las costumbres. Por ejemplo lo que pueden hacer en cada época, la vestimenta, las actividades con los amigos.

Está acompañado de mucho colorido y puede usarse también para mostrar diferentes colores, y también animales y plantas. Es una buena manera de que los niños comiencen a apreciar la naturaleza en su diversidad. 

                       

17.- LA ORQUESTA DE LOS PECES

Esta canción trata de un grupo de peces que tocan instrumentos musicales, con imágenes sencillas, melodía cuidada y ritmo alegre. A pesar de ser un poco larga y con amplio vocabulario, se presenta siguiendo una línea continua en forma de historia o cuento, lo que la hace atractiva y útil para trabajar varios aspectos.

Los más peques de 3 o 4 años, pueden cantar los estribillos que son sílabas repetitivas (tata, bom, ropo, etc.); lo cual le confiere una gran cualidad para estimular el desarrollo del habla y a nivel motriz, pueden representar los movimientos de las manos tocando cada instrumento y descubrir sus sonidos, colorear dibujos de instrumentos musicales y muchas mas actividades creativas.

También puedes trabajar la diferencia entre cada tipo de pez, como la ballena, el tiburón, el pez serrucho, etc. ampliando aun más las posibilidades de trabajar con este recurso que tanto agrada a los peques.


16.- LOS TRES CERDITOS MUSICAL

En esta ocasión quiero presentaros algo muy especial, por todo lo que a nivel musical y de contenido significa; así como para ejemplificar una vez más, que aún podemos descubrir que las cosas bien hechas, no tienen fecha de caducidad por ser antiguas y que aún hoy en día, podrás ver cómo un pequeño de 3 o 4 anos, disfrutará viendo este vídeo (y hasta mucho más mayores también).

En el que hoy les presento, se unen magistralmente música clásica, imágenes en forma de dibujos animados con una historia relatada sin voces o diálogo, muy conocida por los más pequeños; la historia del lobo y los tres cerditos, donde cada cerdito construye su casa de una material distinto y el lobo destruye dos de ellas, pero no las más grande. Al final, logran salvarse del lobo, corriendo mucho, con gran astucia y todos los hermanos unidos.

A veces un vídeo como este puede enseñar más cosas a parte de divertirse al verlo; en este caso se usa música clásica (recopilatorio de Danzas Húngaras de J. Brahms), la cual  va perfectamente acompañando cada secuencia de la trama y así se puede acercar a los peques a una música que también puede ser divertida y aprender sobre compositores y los instrumentos musicales. También se puede conversar acerca de múltiples temas que surgen como: los animales, el miedo, la velocidad de la música, el esfuerzo, no abrir la puerta a desconocidos y un largo etc.
Una vez más, te invito a disfrutar con tus peques de esta pequeña y gran joya musical.


15.- INSTRUMENTOS MUSICALES

Presenta una imagen de un instrumento musical y al mismo tiempo su sonido, junto con la palabra escrita. Posteriormente te invita a adivinar que suena? donde te coloca el sonido del instrumento si la imagen, para después mostrar la imagen de la respuesta correcta.

Las imágenes son claras y sencillas, ideales para los más pequeños y los sonidos o trozos de música de cada instrumento, muy breves, lo que facilita el seguimiento hasta el final y al presentarla como un juego, siempre les gusta a los niños adivinar. Dura en total 2,13 minutos, por lo cual no se hace pesado y posteriormente a que ya adivinen los instrumentos por su sonido, se puede buscar otro vídeo con más instrumentos y aumentar progresivamente la cantidad.

Esta actividad de discriminación auditiva es importante para favorecer la atención, la escucha, el habla y el aprendizaje de nuevo vocabulario, entre otras. Aunque no se pretende que lean las palabras escritas, si podemos lograr que se familiaricen con ellas o con la letra que comienza. Este recurso también es útil para trabajar las partes del cuerpo; si se les pregunta con qué parte del cuerpo se toca este instrumento?; también se puede trabajar la lateralidad cuando planteamos: cómo se toca??, no es lo mismo una guitarra a la derecha que izquierda por ejemplo. Como ves, algo sencillo se puede convertir en un gran recurso si ponemos en acción toda nuestra creatividad.



14:- CANCIÓN SUSANITA TIENE UN RATÓN

Dentro del amplio repertorio de canciones infantiles se pueden encontrar aquellas que a pesar de los años, siguen agradando a los más peques y la de hoy, es un ejemplo de ello. Presentada por Miliki, entre otras de sus canciones, se trata de una niña y un pequeño ratón, que al tener un texto algo amplio pero repetitivo, se hace fácil aprender y entonar, aprovechando para introducir nuevo vocabulario.

Esta canción, no solo se puede cantar al mismo tiempo que visualizar el vídeo, también se puede realizar una pequeña representación de la misma o moviendo determinadas partes del cuerpo, para estimular su desarrollo a todo nivel. Se puede jugar a descubrir qué instrumentos suenan al inicio o en las partes instrumentales (música sin voz) o acompañar con instrumentos de pequeña percusión mientras canta. El hecho de que el ratón sea un animal al que algunos niños le tienen temor o  no les agrada; esta canción se puede aprovechar para aclarar, introducir y ofrecer información adecuada sobre el mismo, para ayudar a vencer temores.


Te animo a seguir indagando y experimentando qué canciones de tu infancia, aún pueden gustar a los pequeños de hoy y te puedes sorprender de los resultados.


13.- CUENTOS CANTADOS:Y EL DOMINGO?

Cuento cantado de la Colección Mus Mus, editorial Combel, presentado en este caso por Sonia Hermida; es uno de los varios que ya han publicado esta editorial en la misma línea, para ser entonados mientras los visualizas. Este es uno de varios como: el Faquir de gran cabeza, le pondremos un bigote, de noche y de día; los cuales tiene un código QR para ser leído por el móvil y bajar la canción con acompañamiento instrumental y así entonar con más facilidad, siguiendo la secuencia del cuento. Textos muy cuidados, melodías sencillas y fáciles de entonar.

Y el domingo? Es un sencillo y bello  cuento que en este vídeo se puede apreciar cómo  se canta, en vez de ser leído. La voz diáfana y suave de la cantante, invita a la tranquilidad y atención, ideal para los mas peques de todos (1 a 3 años). Este cuento cantado, trata de varios animales que en cada día de la semana, van realizando acciones cual humanos como: dibujar, descansar en el sillón, usar bufanda, dormir en un colchón, etc.; así sucesivamente hasta llegar al día domingo, donde el ritmo cambia, se hace más rápido para finalizar.

Este interesante recurso no solo sirve para trabajar los días de la semana con los niños mas mayores (4 a 5 años), también sirve para ampliar el vocabulario, conversar sobre los animales, o lo que hacemos el día de hoy o ayer. Al mismo tiempo, este cuento ilustrado puede ser cantado en el regazo de la madre, padre o familiar, favoreciendo las relaciones interpersonales y seguridad en sí mismo, al compartir música y literatura infantil lleno de efecto. 
No pierdas la oportunidad de probarlo y ofrecer tiempo con calidad, en compañía de los seres más queridos para un niño en sus primeros años de vida.


12.- CUENTOS INTERACTIVOS

En esta oportunidad presento esta web con Cuentos interactivos, divididos en dos grandes bloques de acuerdo a la edad a quien van dirigidos; Ivan y Navi para niños de 3 a 6 y El Mundo al revés para más mayores de 6 a 8 años. En el primero se puede disfrutar de 7 cuentos, donde los dos hermanos en sus aventuras, buscan solucionar diferentes problemáticas como la burla, el miedo, enfermedad y el aburrimiento. La narración del cuento la puedes escuchar, o escoger la opción de no sonido para solamente leer. Con la ayuda de alguien mayor y del peque conjuntamente y siguiendo las instrucciones que te proponen dentro del cuento, vas dando click! para seguir toda la trama hasta el desenlace final.

Este tipo de recursos son valiosos para el desarrollo y estímulo de la lectura en casa, acompañado por algún familiar o amistad, puede ser una forma entretenida de seguir las secuencia de un cuento, que aunque no sepa leer el más pequeño, podrá participar escogiendo, seleccionando y dando click al mouse. Con éste tipo de actividades se promueve el aprendizaje, disfrute y trabajo en equipo, así como la coordinación motriz, resolución de conflictos y disfrute en familia entre otros. Entra y descubre.

http://www.cuentosinteractivos.org/

11.- CREA TU PROPIO CUENTO (APP)

.Este recurso es muy interesante, es una aplicación que sirve para crear cuentos paso a paso. Dirigida a los niños, les permite escoger Stickers de personajes, escenarios o situaciones, objetos que acompañan a los personajes con sus sonidos, así como añadir los diálogos en forma de nubes o bocadillos de cómic y además, se puede grabar la voz para escuchar, imprimir y compartir con otros.

Para los pequeños de 4 a 6 años de edad, será necesaria la ayuda de alguien más mayor, lo cual ofrece la oportunidad de compartir en casa, entre hermanos, amigos y familiares y no solo en el entorno escolar, afianzando los vínculos afectivos y por ende, mayor autoestima. También es útil para desarrollar la creatividad al ser los creadores de sus propias historias y cuentos, lo que implica procesos como la memoria, la atención, resolución de problemas y el lenguaje. Independientemente que no escriba o lea, puede dictar lo que quiere contar y el mayor que lo acompaña, ayudar en una correcta redacción, favoreciendo así un aprendizaje significativo y cooperativo.

En varios centros educativos de toda España ya se está utilizando con buenos resultados. La versión gratuita obviamente es más limitada en su oferta de elementos para crear, pero vale la pena probar.

http://www.creappcuentos.com/

10.- SUMANDO CON "spiderDAVID"

En este vídeo se nos presenta un material didáctico para trabajar las sumas ya sea en el entorno escolar o con la familia. Este material se puede elaborar fácilmente y resulta atractivo para los niños, dado que se trata de unas mariquitas, insecto de especial agrado para los más pequeños por su colorido y que captará toda su atención.

Es un método muy visual y manipulativo, ya que consiste en trabajar los números y las sumas a través de las marchitas de las mariquitas que están en cada una de sus dos alas, las cuales al sumar las manchas o puntos negros, dan como resultado un número que se haya destapando dichas alas. Es así como de forma lúdica, los peques pueden realizar operaciones básicas de suma e irlas asimilando y comprendiendo. 

Por otro lado, en el vídeo aparece un niño y es él, quien presenta el material y explica cómo utilizarlo a través de ejemplos que va demostrando. Este recurso es de gran utilidad, no solo porque el material capta la atención de los niños por sí mismo, sino que el hecho de que quien lo explique sea un niño junto a su madre, hace que ellos se familiaricen con el tema y se identifique con David. Vamos todos a aprender a sumar con SpiderDavid!!



domingo, 1 de enero de 2017

9.- SUMANDO CON DEDOS Y OTROS

Esta página web nos presenta numerosas propuestas para elaborar diversos materiales referentes al área de matemáticas. Son materiales muy sencillos y atractivos; que resultan fáciles de elaborar y no son muy difíciles de encontrar. 

Son de gran de utilidad para trabajar el concepto con los niños. No es lo mismo explicarles un concepto solo a través de palabras y de ideas que enseñarles a través de un material manipulable. Para ellos es mucho más fácil comprenderlo si lo han experimentado. Este es el objetivo de este material, que los niños puedan experimentarlo para que capten e interioricen el concepto.

Es por esto, que recomiendo esta página web a aquellas maestras que quieran elaborar materiales para facilitar a sus alumnos el aprendizaje

http://www.imageneseducativas.com/coleccion-de-actividades-matematicas-trabajamos-las-sumas-cantidades-series-tamanos-formas-etc/

8.- CONTAMOS NÚMEROS EN INGLÉS

Este vídeo de Youtube nos permite trabajar los números del 1 al 10 en inglés. Está muy bien porque te presenta los números a través de un tren que está viajando y en cada vagón hay un número colocados en orden ascendente. De esta manera los niños pueden aprender el orden de los números. 

Además no solo te presenta el número, sino que también te enseña la cantidad a través de dibujos. Lo cual resulta muy visual y claro para el niño, ya que le permite asociar el número con la cantidad correspondiente. Por otro lado, la canción y los decorados que forman el vídeo son una gran ayuda para llamar la atención de los peques.




7.- OPERACIONES CON PAPELILLOS

El Proyecto Papelillos es una completa y valiosa herramienta, creada por la editorial ALGAIDA que han producido para que los mas pequeños (de 3, 4 y 5 años), puedan aprender jugando. Ofrecen en su Método una amplia gama de recursos para docentes y padres que quieran seguir estimulando y compartiendo juntos el proceso de aprendizaje de sus hijos. Se encuentra divididos por edades y para cada una de ellas han desarrollado material, tanto escrito o en formato de papel, canciones, actividades interactivas, etc.

Dentro de los juegos interactivos, encontramos para cada edad 20 propuestas de actividades específicas para diversas áreas y contenidos a trabajar (visualizadas en recuadros con sus respectivos nombres) . Cada uno de ellas a su vez, tiene varias actividades para realizar y disfrutar.

En esta ocasión proponemos para los peques de 5 años: Vamos a Sumar (la encontrarás en el primer recuadro de la primera columna o fila). Podrás estimular procesos cognitivos como asociación, análisis, discriminación visual y auditiva, secuencia numérica, entre otras; que permitirán estimular sus inteligencias múltiples.

                                          Resultado de imagen de proyecto papelillos

6.- SONIDOS DE ANIMALES

Este vídeo nos presenta los diferentes sonidos de los animales más comunes. A medida que van sonando los sonidos van apareciendo las imágenes de los animales. De esta manera los niños no solo aprenden el sonido que produce cada animal sino que pueden repasar y trabajar el vocabulario animal.

Este recurso no solo nos puede servir para repasar vocabulario, sino también para trabajar la discriminación auditiva, algo de suma importancia para favorecer el desarrollo integral de los peques. La discriminación auditiva, es básica para. Podemos poner el viseo, pero minimizar las imágenes, de tal manera que solo puedan escuchar el sonido y ellos han de relacionarlo con el animal que corresponde.

Normalmente, los sonidos captan la atención de los niños desde el mismo segundo en que se emiten. Más aun si se trata de sonidos de animales, pues su atención es todavía mayor. Es por ello que este recurso es ideal para los niños.  

5.- LOS NUMEROS - PEQUETIC

Esta web te permite trabajar los números de una forma muy visual y clara para los niños. Son un conjunto de actividades que nos presentan y nos permiten trabajar los números del 0 al 9. En ellas los niños pueden aprender los números a través de actividades como completar un dibujo siguiendo los números, o completar las cestas de frutas poniendo la cantidad que tiene cada una, entre otras. 

Actividades bastante dinámicas que podemos sacarles un gran provecho si disponemos de pantalla táctil o pizarra digital. De esta manera los niños podrán por si mismos manipular la web con los dedos e implicarse mucho más en el aprendizaje. 


En esta web no solo se pueden trabajar los números, sino que también hay recursos para trabajar conocimiento del medio, las letras y los animales y en 4 idiomas. Es por ello, que recomiendo su uso, ya que se encuentra al abasto de todo el mundo y para los niños les resultará atractivo. 

                              

4.- LA ROPA - CAILLOU SE VISTE

Es un hecho que Caillou es uno de los personajes más queridos y vistos en el mundo de la televisión infantil. Es por eso que este programa tiene una gran variedad de episodios que están al abasto de todo el mundo y se pueden utilizar tanto en el aula de clase, como en la casa, compartiendo en familia y disfrutando todos juntos. 

En esta ocasión Caillou nos trae un vídeo llamado: “Caillou se viste”. En él Caillou muestra los diferentes problemas que se le presentan a la hora de intentar vestirse él solo. Así como las soluciones a las que llega con la guía de sus padres. Estas situaciones son ideales para conversar como lo hace tu peque en el cole o en la casa.

Es una gran herramienta para trabajar la autonomía en los niños. A través de este personaje los niños pueden despertar el deseo a su imitación, de tal manera que les lleve a querer experimentar y vivenciar por ellos mismos estas situaciones.


                                       

3.- PARTES DEL CUERPO - CANCIÓN EN INGLÉS

Este vídeo nos presenta una canción sobre las partes del cuerpo en inglés. Es una de las canciones favoritas y ampliamente utilizadas para la enseñanza y aprendizaje del inglés.

En el vídeo aparecen una maestra y unos niños que mueven el cuerpo a la vez que cantan con el objetivo de enseñarnos las diferentes partes del cuerpo en inglés. Además la canción va acompañada de texto donde aparecen los nombres de las partes del cuerpo en inglés. De esta manera no solo están aprendiendo nuevo vocabulario, sino que además pueden ir asociando el sonido con la forma de escribir esas palabras. 

Por otro lado también podemos trabajar las acciones que acompañan a las partes del cuerpo, que aparecen escritas en el vídeo y que son bastante sencillas. El ritmo de esta canción hará que los niños la memoricen rápidamente e imiten los gestos que se visualizan, de tal manera, que aprenderán el vocabulario en inglés casi sin darse cuenta mientras cantan y bailan al ritmo de la música. 


2.- FICHAS DE LAS PARTES DEL CUERPO

En esta web encontraremos una gran variedad de fichas para trabajar el cuerpo humano, desde bits con la imagen y nombres de diferentes partes del cuerpo, hasta fichas para colorear o dibujar las partes del cuerpo que faltan. 

Es un material que resulta atractivo para los niños y que de esta manera será más fácil de trabajar. Además podemos encontrar pictogramas para la atención a la diversidad.

Es un recurso muy útil para el profesorado, ya que se puede imprimir sin problemas y está al abasto de todo el mundo. Además en esta misma web, al final encontraremos un estupendo vídeo musical sobre el tema, el cual nos puede servir para introducir la unidad didáctica de una forma más entretenida o finalizar dicha unidad para acabar de reforzar los contenidos trabajados.


1.- PELAYO Y SU PANDILLA - EL CUERPO HUMANO

Pelayo y su pandilla nos presentan la unidad: “El cuerpo humano”, que incluye los apartados Atender, Jugar, Ver, Oír y Tocar en los cuales los más pequeños podrán aprender a través de un cuento, de una película, jugando a hacer un puzzle, a colorear  o visitar el museo, así como escuchar unas audiciones musicales.

Se trata de un gran recurso que puede utilizarse en el aula, para presentar la unidad didáctica o incluso como herramienta motivadora para captar la atención de los alumnos. Además, si disponemos de pizarra táctil en el aula, los alumnos pueden utilizarla ellos mismo (con la orientación de la maestra). Resultará una actividad divertida y entretenida para ellos, en la que además estarán aprendiendo.

Por otro lado, también es un buen recurso para aquellos padres que quieran reforzar la unidad didáctica que sus hijos están trabajando en el colegio en casa; al ser un recurso bastante simple y adaptado a los niños se puede utilizar con facilidad.

                            http://nea.educastur.princast.es/repositorio/RECURSO_ZIP/1_ibcmass_u01_identidad/index.html